La contaminación. 
Observa la foto. Por qué crees que ocurre este tipo de comportamiento en las poblaciones humanas? Que harías tú para evitarlas? propone con tus compañeros de grupo un proyecto de solución a un problema en tu sector. Participa con tus comentarios en el blog.

Qué sería de todos los desechos orgánicos que salen de nuestras cocinas y de la vegetación si no existieran los organismos descomponedores? Discutamos en clase.

Discutamos en clase. Aquellos materiales que no se pueden descomponer a dónde van? Concluye y escríbelos en tus comentarios.

EL SUELO: SISTEMA VIVO

Cuando caminamos por el prado de un parque, solo pisamos la suavidad del césped, sin detenernos a pensar que existe debajo de nuestros pies?
Mundos intrincados de partículas y microorganismos, raíces, poros, agua e insectos se entretejen en una trama de ciclos que conectan la vida exterior y la enlazan formando nutrientes que las plantas aprovechan y se manifiesta la vida del suelo en la salud de la planta.

 

Vamos al campo a comprobar que hay en un suelo... Al regresar comenta tus experiencias.

Biologia: el tratado de la vida

Las ciencias naturales nos hablan de los seres vivos como entidades que tiene la capacidad de autoreproducirse, autoregularse e interrelacionarse con su medio ambiente de tal forma que forma comunidades altamente estables. Nuestro mundo social debe comunicarse con el mundo de la vida.
Ver el mundo vivo y acercarme con mirada científica, permite adquirir competencias propositivas.